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必威体育电竞公共基础知识考试教育学:陈鹤琴“活教育

作者: 葛亮 来源: 第一文学网 发布时间: 2021年09月24日 18:22:16

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在必威体育电竞招聘考试中,陈鹤琴的教育思想属于客观题常考考点,主要以单、多、判的形式进行备考。其“活教育”思想体系可从目的论、课程论、方法论三个角度进行理解。

必威体育电竞一、陈鹤琴“活教育”的教育思想

陈鹤琴是“必威体育电竞幼教之父”,创立中了国第一个幼儿研究中心——南京鼓楼幼稚园。在陶行知教育思想的影响下,针对旧教育“三脱离”的弊端,积极倡导“活教育”,形成了一套较为完整的“活教育”理论体系。

(一)“活教育”的目的论

陈鹤琴认为:“活教育的目的就是在做人,做必威体育电竞人,做现代必威体育电竞人。”其中,“做人”是“活教育”最为一般意义的目的。他把教人做人作为教育的根本宗旨,并放在一切教育工作的首位,强调“从小教起,从小教好。”陈鹤琴主张培养人的全面素质,要求“现代必威体育电竞人”应具备的条件是:要有健全的身体;要有建设的能力;要有创造的能力;要有合作的意识;要有必威体育电竞的精神。

(二)“活教育”的课程论

必威体育电竞陈鹤琴把旧教育看成是“死教育”,旧学校是“知识的牢狱”,只能造就出一批又一批的“书呆子”。陈鹤琴尖锐抨击了传统教育只重文字知识的弊端,提出要“鼓励儿童去发现他自己的世界。”因此,陈鹤琴主张以大自然、大社会为“活教材”,“把过去‘书本万能'的错误观念抛弃,去向活的直接的‘知识宝库’探讨研究。”即认为课程应结合自然、社会、儿童生活和学校教育内容开设。

陈鹤琴的“活教育”课程大致有五类,亦即所谓“五指活动”。

1.儿童健康活动:包括必威体育电竞、卫生等学科;

2.儿童社会活动:包括史地、公民、常识等学科;

必威体育电竞3.儿童自然活动:包括动、植、矿、理化、算术等学科;

4.儿童艺术活动:包括音乐、图画、工艺等学科;

5.儿童文学活动:包括读、作、写、说等学科。

“活教育”的课程虽然是把大自然和大社会做出发点,让学生直接去学习,但他并不是反对用教科书,而只是反对那些脱离实际的死教材。

(三)“活教育”的方法论

陈鹤琴尖锐批评传统教育的教学方法“是不合教育原则的,是四分五裂的,是违反儿童生活的,是违反儿童心理的”。主张学习美国杜威“寓教于做”的经验,把“做”放在首位。当然,陈鹤琴所说的“做”,并不限于双手做,而是我们常说的“实践”。

所以陈鹤琴认为“活教育”的方法论是:“做中做、做中学,做中求进步。”并且将“活教育”的教学过程分为四个步骤:实验观察-阅读参考-发表创作-批评研讨。强调根据儿童的生活需要及儿童的学习兴趣组织校内活动场所。

此外,为了实现活教育目标的教育方法,如陈鹤琴先生所说:非从“做”做起来不可,应当是“做中教,做中学,做中求进步”。他想出了以下的教学原则:

必威体育电竞1.凡儿童自己能够做的,应当让他自己做;

必威体育电竞2.凡儿童自己能够想的,应当让他自己想;

3.你要儿童怎样做,就应当教儿童怎样做;

必威体育电竞4.鼓励儿童去发现他自己的世界;

必威体育电竞5.积极的鼓励胜于消极的制裁;

必威体育电竞6.大自然,大社会都是我们的活教材;

7.比较教学法;

8.用比较的方法来增进学习的效率;

9.积极的暗示胜于消极的命令;

10.替代教学原则;

必威体育电竞11.注意环境利用环境;

12.分组学习共同研究;

必威体育电竞13.教学要必威体育电竞化;

14.教学要故事化;

15.必威体育电竞教必威体育电竞;

16.儿童教儿童;

17.要精密地观察;

以上“活教育”的三大纲领是针对旧必威体育电竞旧教育传统的弊病提出的。陈鹤琴认为旧必威体育电竞的教育制度是抄袭外国的,空谈理论,教学脱节,读死书,读书死,书本至上,不求进步,学生缺乏创造性,没有“动手”的能力。因此提出了“活教育”的思想体系,在当时是有积极意义和进步意义的。

二、例题

必威体育电竞1.【判断题】南京晓庄师范学校是由陈鹤琴创办的。( )

【答案】×。解析:本题主要考查我国近代教育家的主要贡献。南京晓庄学院是由教育家陶行知先生创办于1927年3月15日的“晓庄试验乡村师范”。除此之外,陶行知先生还先后创办了山海工学团、育才学校等学校。陈鹤琴为我国幼教之父,开创了“活教育体系”。因此,南京晓庄师范学校是由陶行知创办的,而非陈鹤琴。故表述错误。

必威体育电竞2.【单选题】陈鹤琴是“必威体育电竞幼教之父”,他提出了著名的“活教育”思想,下列不属于其教育思想的是( )。

必威体育电竞A.开设“五指活动”

B.“手脑并用”“做学合一”

C.做中教、做中学、做中求进步

必威体育电竞D.课程应结合自然、社会、儿童生活和学校教育内容

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