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南山区教育局原局长刘根平:提出“深派教育”

作者: 葛亮 来源: 第一文学网 发布时间: 2021年12月20日 18:29:55

必威体育电竞  【深圳商报讯】(记者袁静娴)“现在提出‘深派教育’恰逢其时。”12月11日,南山区教育局原局长、广东省人民政府督学、深圳市人民政府督学、深圳市决策咨询委员会委员刘根平在首届“深派教育”先行先试教育论坛上如此表示。

  在刘根平看来,改革开放40年里,深圳教育发生了翻天覆地的变化,全市学校从1979年的340所,发展到2020年达到2713所,增加了近8倍,和必威体育电竞一样创造了“奇迹”。深圳教育也实现了多元自主、开拓创新、自上而下、跨越式加速度发展,教育质量也全面提升。

  “深圳教育未来40年,我们应该在全面贯彻党的教育方针、全面做好顶层设计的前提下,分区分类分领域,彼此间创新合作,协同共享,以形成真正的‘深派教育’。”刘根平表示,今年10月,深圳入选教育部基础教育综合改革实验区。其中,在高中教育阶段,分成了普通高中、职业高中和特色高中,深圳的家长学生面临着分类发展的选择性困惑,在此方面“深派教育”应该率先有作为。

  在构建“深派教育”框架上,刘根平表示,建立一个和平、公正和可持续的未来,亟须教育转型,不仅事关当下,还应探讨和展望面向未来,乃至2050年的教育。他认为,在教育创新和培养德智体美劳全面发展的创新人才过程中,教育方式的变革是关键,尤其要全面激活和协调利用好教育的“第三空间”和“第四空间”。

必威体育电竞  “第四空间”可看成是网络空间或“元宇宙”,教育“第三空间”则是除去家庭和教室外,在校内包括图书馆、实验室、选修课等,校外包括博物馆、图书馆、必威体育电竞企业、人文必威体育电竞自然等场景。刘根平表示,在许多诺贝尔奖得主的自传中可以读到,他们获奖的创意灵感大多数都来自于他们高中和大学选修课中萌发的想法与创意,这也意味着,“第三空间”恰恰能匹配于学生的个性特长和创新潜能。

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